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    Tarango, Javier, García Rodríguez, J. Luis,

ISBN: 9789871305827

Modelos e iniciativas en educación media superior

Autor Tarango, Javier, García Rodríguez, J. Luis,

Persperctivas internacionales.

$560.00

998 disponibles

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La educación, como medio de contribución al desarrollo social, ofrece una serie de matices basados en un conjunto de acciones e intenciones de lo que se considera que es lo que mejor puede favorecer sus procesos y, por ende, a los actores involucrados, principalmente a los estudiantes y profesores. Desde esta perspectiva, cualquiera de las propuestas (en un plano teórico o práctico) manifestadas por los distintos sistemas educativos incluidos en esta obra, pone de manifiesto identificar realidades e idealismos que hacen o pretenden hacer que sus condiciones académicas sean mejores desde la perspectiva de su propio contexto. Este trabajo monográfico incluye diez perspectivas internacionales, en igual número de países, sobre sus mejores prácticas experimentadas y la generación de propuestas, tomando como base la estructura y forma de operación de sus propios sistemas educativos. Cada una de las iniciativas presentadas es el resultado del análisis y visión de sus propios autores, quienes no necesariamente estuvieron involucrados en la definición de las estructuras que caracterizan a los sistemas educativos descritos. Aunque se abordan todos los niveles académicos, se da especial énfasis a las problemáticas vinculadas con la educación media superior, parte medular de la formación educativa de los adolescentes que ha sido poco considerada, de forma al menos específica, por la literatura publicada. Tarango, Javier; José García Rodríguez

9789871305827

ISBN: 9789871305827
Editorial: Alfagrama ediciones
Año de publicación: 2014
Páginas: 286

Doctor en Educación (Universidad Autónoma de Chihuahua), Maestro en Ciencias de la Información (Universidad de Guanajuato) y Maestro en Desarrollo Organizacional (Universidad de Monterrey). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel l). Profesor-Investigador de tiempo completo de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Líder del Cuerpo Académico de Estudios de la Información; miembro del Instituto Agustín Millares Cario de Documentación y Gestión de Información de la Universidad Carlos III de Madrid. Ha sido presidente del comité organizador de cinco congresos internacionales (Transborder Library Forum, 2005; Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, 2008; Trejo Foster Foundation Institute, 2012; Simposium Internacional de Educación Media Superior, 2013; Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social, 2014)* Ha publicado anteriormente en esta editorial: Didáctica básico para la alfabetización informocional (2012); Educación y servicios bibliotecarios (2014) y Modelos e iniciativas en educación medio superior (2014).

Máster en Comunicación (Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España), licenciado en Periodismo (Universidad Autónoma de Chihuahua,México) y diplomado en Comunicación Política por la Escuela de Graduados de la Universidad George Washington, Washington, D.C., Estados Unidos. Posee amplia experiencia en el ámbito educativo,como docente universitario en el área de Comunicación y Lenguaje, así como en Educación Media Superior como profesor de Comunicación y Etimologías Griegas y Latinas en el Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua (COBACH), donde además se ha desempeñado como subdirector de plantely director del Sistema de Enseñanza Abierta. Actualmente es director general del COBACH, siendo esta una de las instituciones más importantes de México, que actualmente atiende a más de cincuenta mil estudiantes.

Información adicional

Peso 510 g
Dimensiones 23 x 16 cm

“Modelos e iniciativas en educación media superior”

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