Hoy la información es tanta y tan variada que es fácil perderse en ella. La formación de usuarios de información, autónomos y críticos, es una real demanda para docentes y bibliotecarios, si se reconoce como meta el enseñar a aprender. Sin embargo, el uso de los recursos informativos y las habilidades que facilitan la localización, el uso y la comunicación de la información, no son considerados en la práctica como contenidos, ni está claro cuándo, cómo o con quién trabajarlos…