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Bebetecas o biblioteca para niños de 0 a 6 años
Impulsar la lectura es un compromiso básico, social y con imaginación. Para ello la Bebeteca puede abrir espacios de expresión libres en la familia. La atención está enfocada en la primera infancia reconocida como estadío de desarrollo cerebral más intenso de toda la existencia humana. Siendo así fundamental proporcionar una estimulación y nutrición adecuada para el momento más sensible y receptivo a influencias del entorno. No es nuevo que todos los desarrollos y aprendizajes que se adquieren durante este periodo dejan una huella imborrable para toda la vida.
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Biblioteca universitaria
Las bibliotecas se encuentran actualmente en un entorno híbrido que se entiende como el resultado de la convivencia de las nuevas tecnologías de la información o la gestión de la información digital con la adaptación de los servicios tradicionales…
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Biblioteca universitaria, CRAI y alfabetización informacional
Hoy por hoy la universidad europea está inmersa en una etapa reflexiva y dinámica y vive una revisión en lo que respecta a los contenidos, a las formas y a los medios destinados a enseñar y a aprender. El papel que desempeña en la actual sociedad de la información como productora, transmisora y difusora de…
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Bibliotecas académicas e investigación
Este libro tiene como propósito principal vincular a las bibliotecas académicas con los procesos de investigación, valorándolas no sólo por sus contribuciones naturales, sino también a través de la demostración de su rentabilidad, con un enfoque particular en las actividades de docentes e investigadores en los procesos de generación de conocimiento…
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Colección completa biblioteca Alfagrama BIBLIOTECOLOGÍA
Colección completa de la biblioteca Alfagrama compuesta de 77 títulos exclusivos de la carrera de bibliotecología y/o biblioteconomía. Adquiera la colección completa a un 50% de su valor.
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Competencias para obtener productos y servicios de calidad en bibliotecas universitarias
La dinámica actual de las bibliotecas universitarias y/o académicas se ve fuertemente sacudida por un contexto cambiante que implica la revisión de formas de pensar y de su propio quehacer cotidiano. Los usuarios han cambiado la supremacía de la red por los libros, de la rapidez por la reflexión, de la simplificación por la profundidad…
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Edificios de bibliotecas universitarias
Los edificios de bibliotecas universitarias: planificación y evaluación
Esta obra se acerca a los edificios de bibliotecas y a la arquitectura bibliotecaria en las universidades desde un punto de vista inédito en la bibliografía española e incluso internacional. Dividida en dos partes, la primera analiza la situación de los edificios, su evolución histórica, sus vínculos con la sociedad de la información…
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Evaluación de bibliotecas universitarias
Evaluación de bibliotecas universitarias. Una propuesta desde las perspectivas objetiva y subjetiva.
Durante décadas las bibliotecas funcionaron sin necesidad de aplicar evaluaciones que posibilitaran medir el rendimiento de las mismas. Por un lado, se consideraba que la falta de quejas por parte de los usuarios daba por hecho su satisfacción respecto del servicio brindado…
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Guía metodológica para la implantación de una biblioteca digital universitaria
La provisión de contenidos a texto completo es un tema de candente actualidad, que afecta a la realidad cotidiana de muchos centros de información, pero también a usuarios que quieren conseguir que su información sea accesible. Esta Guía metodológica para la implantación de una biblioteca digital universitaria acomete los puntos mínimos que un centro de…
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Hemeroteca de prensa
Los diarios como documento y la hemeroteca de prensa como servicio son el objeto de este estudio teórico que, a su vez, se ha llevado a la práctica en toda su extensión con la aplicación simultánea en la Hemeroteca de Prensa de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid…
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Identificación y conservación de fotografías
Identificación y conservación de fotografías. 2.ª edición impresa
La fotografía digital ha desplazado recientemente a la fotografía química como sistema mayoritario, lo que provoca una gran valoración de la primera y nuevos retos y conceptos en la producción y conservación de la fotografía digital si queremos legar a las futuras generaciones un patrimonio tan valioso y frágil como el fotográfico. Ante todo debemos recurrir…
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Libro electrónico en la universidad
Libro electrónico en la universidad. Testimonios y reflexiones.
Sin duda, el documento que el lector tiene en sus manos, refleja la copiiosa incidencia tecnológica manifiesta en las instituciones de educación superior del país. Estudiar y hablar del fenómeno “libro electrónico”, en nuestra sociedad contemporánea, infiere un buen número de reflexiones: por un lado, que el soporte que ofrece la tecnología…
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Materiales cartográficos
Materiales cartográficos. Manual de catalogación.
Este libro tiene como objetivo servir como guía y apoyo a todas aquellas personas que tengan entre sus manos documentación cartográfica y pretendan ordenarla, clasificarla y ponerla a disposición de un público determinado. La finalidad de este manual es unificar en un solo libro todas aquellas dudas y problemas que se plantean en la descripción de este tipo de material…
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Materiales especiales en las bibliotecas
Bajo el rótulo de materiales especiales se incluyen los documentos electrónicos, los audiovisuales, los registros sonoros y la fotografía, por citar los más evidentes. Este tipo de materiales ocupa un espacio creciente en archivos, bibliotecas, centros de documentación, museos, galerías y colecciones particulares, hasta el punto de convertir su tratamiento, antes marginal, en base de una política responsable de difusión. Por otra parte, al abrigo de esta sociedad de ocio hacia la que nos dirigimos…
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Redes de conocimiento
Redes de conocimiento, alfabetización e infoinclusión de usuarios con discapacidad visual: Prospectivas desde la educación universitaria.
La iniciativa de promover redes de conocimiento para la alfabetización e infoinclusión de usuarios con discapacidad visual en los servicios de las Unidades de Información (Bibliotecas, Archivos y Centros de Documentación) de las instituciones de educación universitaria, ha sido considerada para el desarrollo de la presente obra, desde la perspectiva de lo expuesto por la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad…
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Reglas de catalogación de iasa
Reglas de catalogación de iasa.
reglas de catalogación de documentos sonoros y audiovisuales
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Repositorios, bibliotecas digitales y CRAI
Repositorios, bibliotecas digitales y CRAI. Los objetos de aprendizaje en la educación superior. En el contexto económico y social actual, universidades de todo el mundo persiguen la excelencia y la calidad al tiempo que compiten en la localización de recursos y tratan de rentabilizar aquellos de los que ya disponen. La paulatina incorporación de las TIC a la docencia universitaria en los últimos años ha permitido pensar en un modelo de trabajo que precisamente busque la optimización de un valioso capital: los recursos didácticos. El paradigma de dicho modelo, desarrollado a finales
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Una nueva biblioteca para una nueva universidad
El propósito de esta obra es analizar y definir el papel que en este contexto juega el bibliotecario en los centros de enseñanza superior y cómo es percibido por los docentes. En primer lugar, se expone la situación actual de la enseñanza superior en Europa, haciendo especial hincapié en la financiación, la evaluación y la calidad como ejes principales. Se analiza luego la función de las bibliotecas universitarias en el contexto de la educación superior para conocer qué acciones se pueden…